Resumo: Introdução: A mobilidade é uma ação básica praticada durante a execução dos cuidados gerais de enfermagem durante a hospitalização. Contudo, quando se trata de pessoas idosas, essa ação geralmente é polemizada por se constituir um risco para quedas. Objetivo: Apreender a estrutura da representação social da equipe de enfermagem acerca da mobilidade para pessoa idosa hospitalizada. Método: Pesquisa descritiva-exploratória de abordagem qualitativa, fundamentada na Teoria das Representações Sociais, com foco na abordagem estrutural. O grupo social estudado foi composto por 100 profissionais da equipe de enfermagem atuantes em unidades destinadas ao cuidado de pessoas idosas, em um hospital universitário, na cidade de Salvador, Bahia, Brasil. A coleta dos dados ocorreu em dois momentos, através da associação livre de palavras e entrevista não- estruturada. Os dados da associação livre de palavras foram processados pelo software EVOC que determinou a estrutura da representação social através do quadro de quatro casas. Para as entrevistas utilizou-se a análise de conteúdo. A discussão envolveu todo o corpus da pesquisa. Resultados: No quadro, considerando a frequência e a ordem média das evocações, os termos “Queda, Acamado e Cuidado” compuseram o núcleo central. Da análise das entrevistas, surgiram três categorias temáticas: cuidados de mobilidade envolvendo os riscos, cuidados de mobilidade, voltados para manter a independência/autonomia e cuidado para lidar com as barreiras à mobilidade. Para a equipe de enfermagem investigada a representação social da mobilidade está associada a deambulação, com movimentos limitados diante dos riscos de queda que interfere na autonomia e independência. Conclusão: A estrutura das Representações Sociais sobre a mobilidade da pessoa idosa hospitalizada está ancorada em situações do cotidiano da prática profissional do grupo investigado, evidenciando conflitos entre promover prevenção/recuperação da incapacidade pela hospitalização e evitar outros danos à saúde pelo risco de quedas.

Abstract: Introduction: Mobility is a basic action practiced during the execution of general nursing care during hospitalization, however, when it comes to elderly people, this action is usually controversial because it constitutes a risk for falls. Objective: To apprehend the structure of the social representations of the nursing team regarding the mobility of the hospitalized elderly person. Methods: This is exploratory descriptive research with a qualitative approach, based on the principles of the Theory of Social Representations, with a focus on the structural approach. The social group studied was composed of 100 professionals from the nursing team who work in units dedicated to the care of the elderly at a university hospital in the city of Salvador, Bahia, Brazil. Data collection took place in two moments, through the free word association and unstructured interview techniques. The free word association data were processed by the EVOC software, which determined the structure of the social representation through the four-place table. Content analysis was used for the interviews. The discussion involved the entire research corpus. Results: In the table, considering the frequency and the average order of evocations, the terms “fall, bedridden and care” composed the central nucleus. From the analyses of interviews, three thematic categories emerged: Mobility care involving risks, mobility care, aimed at maintaining independence/autonomy and care to deal with barriers to mobility. For the nursing team investigated, the social representation of mobility is associated with ambulation, with limited movements in the face of the risk of falling, which stimulates autonomy and independence. Conclusion: The structure of the Social Representations on the mobility of the hospitalized elderly person is anchored in everyday situations of the professional practice of the investigated group, evidencing conflicts between promoting prevention/recovery of incapacity through hospitalization and avoiding other health damages due to the risk of falls.

RESUMO Objetivo: compreender as representações sobre sexualidade de pessoas diagnosticadas tardiamente com a infecção pelo HIV e suas implicações na busca atrasada por diagnóstico. Métodos: estudo de natureza qualitativa, cujo referencial teórico-metodológico foi a Teoria das Representações Sociais. Realizou-se a pesquisa, com 18 pessoas diagnosticadas tardiamente com a infecção pelo HIV, por meio de entrevista aberta. Para análise dos dados, utilizou-se a Análise Estrutural de Narração, com apoio do software MAXQDA 12®. Resultados: representações sobre sexualidade contribuíram para o diagnóstico tardio, tais como, confiança em parceria fixa, relação sexual é natural, sexualidade como tabu, busca pelo prazer na relação sexual, independente dos riscos, negação do risco para infecção pelo HIV. Considerações finais: representações sobre sexualidade participam de uma teia de estereótipos e de modos de viver mais arriscados, que contribuem para a descoberta tardia da infecção. A educação em saúde sexual permanece necessária e fundamental ao longo da vida das pessoas.

ABSTRACT Objective: to understand the representations about sexuality of people diagnosed late with HIV infection and its implications in the delayed search for diagnosis. Methods: this is a qualitative study, whose theoretical and methodological framework was Social Representation Theory. The research was carried out with 18 people diagnosed late with HIV infection through an open interview. For data analysis, Structural Narration Analysis was used, with support from MAXQDA 12®. Results: representations about sexuality contributed to delayed diagnosis, such as trust in a fixed partnership, sexual intercourse is natural, sexuality as a taboo, search for pleasure in sexual intercourse, regardless of risks, denial of risk for HIV infection. Final considerations: representations about sexuality participate in a web of stereotypes and riskier ways of living, which contribute to delayed diagnosis. Sexual health education remains necessary and essential throughout people’s lives.

RESUMEN Objetivo: comprender las representaciones sobre la sexualidad de personas diagnosticadas tardíamente de infección por VIH y sus implicaciones en la búsqueda tardía del diagnóstico. Métodos: estudio cualitativo, cuyo marco teórico y metodológico fue la Teoría de las Representaciones Sociales. La investigación se llevó a cabo, con 18 personas diagnosticadas tardíamente de infección por VIH, a través de una entrevista abierta. Para el análisis de los datos se utilizó Structural Narration Analysis, con soporte del software MAXQDA 12®. Resultados: las representaciones sobre la sexualidad contribuyeron al diagnóstico tardío, como la confianza en una pareja fija, la relación sexual es natural, la sexualidad como tabú, la búsqueda del placer en la relación sexual, independientemente de los riesgos, la negación del riesgo de infección por VIH. Consideraciones finales: las representaciones sobre la sexualidad participan en una red de estereotipos y formas de vida más arriesgadas, que contribuyen al descubrimiento tardío de la infección. La educación en salud sexual sigue siendo necesaria y esencial a lo largo de la vida de las personas.

Resumo Objetivo Analisar as representações sociais de mulheres de diferentes gerações e que vivem com HIV sobre sua sexualidade. Métodos Pesquisa de abordagem qualitativa, com referencial teórico-metodológico baseado na Teoria das Representações Sociais, desenvolvida em um serviço de atenção especializada, no Estado da Bahia, região Nordeste do Brasil, com 39 mulheres. As entrevistas foram processadas pelo software Iramuteq, o qual gerou a Análise Fatorial de Correspondência e Classificação Hierárquica Descendente. Resultados As representações revelaram (im)possibilidades que permeiam a intimidade afetivossexual entre as mulheres de meia-idade; a busca por novas estratégias para vivenciar a sexualidade para mulheres com idade de 30-44 anos; a reafirmação do medo das idosas em revelar o diagnóstico; e, perpassando todas as gerações, a manutenção do tratamento como demonstração de afeto ao parceiro. Conclusão O recorte geracional revelou aspectos distintos das representações sociais sobre a vivência da sexualidade. Ratifica-se a necessidade de novos estudos sobre a temática.

Abstract Objective To analyze women’s social representations of different generations that live with HIV about their sexuality. Methods Qualitative research with theoretical and methodological framework based on Social Representations theory carried out in a specialized attention service, in Bahia state, northeast Brazilian region, with 39 women. We processed the interviews with the Iramuteq software, which generated the Correspondence Factorial Analysis and the Descending Hierarchical Classification. Results The representations revealed (im)possibilities that pervade the sexual and affective intimacy between middle-aged women, the search for new strategies to experience sexuality for women of 30-44 years; the reaffirmation of fear of older women in revealing the diagnosis; and, through all generations, the treatment maintenance as a demonstration of affection to the partner. Conclusion The generational cutout revealed distinct aspects of social representations about sexuality experience. We highlight the necessity of new studies about the theme.

Resumen Objetivo Analizar las representaciones sociales de mujeres de diferentes generaciones que viven con el VIH sobre su sexualidad. Métodos Estudio de enfoque cualitativo, con marco referencial teórico-metodológico basado en la teoría de las representaciones sociales, llevado a cabo en un servicio de atención especializada en el estado de Bahia, región Nordeste de Brasil, con 39 mujeres. Las encuestas fueron procesadas por el software Iramuteq, que generó el análisis factorial de correspondencia y la clasificación jerárquica descendiente. Resultados Las representaciones revelan (im)posibilidades que se impregnan en la intimidad afectiva-sexual de las mujeres de mediana edad, en la búsqueda de nuevas estrategias para vivir la sexualidad en mujeres entre 30 y 44 años, en la reafirmación del miedo de las mujeres mayores a revelar el diagnóstico y en mantener el tratamiento como demostración de afecto al compañero, que abarca a todas las generaciones. Conclusión El recorte generacional reveló distintos aspectos de las representaciones sociales sobre la vivencia de la sexualidad. Se confirma la necesidad de nuevos estudios sobre esta temática.

ABSTRACT Objective To analyze the social representations of women diagnosed with HIV about their sexuality considering generational characteristics. Method Qualitative study, carried out with women who participated through interviews. The constituted corpus was processed by the Iramuteq software. The analysis was based on the Theory of Social Representations. Results A total of 39 women participated in the study, aged between 18-76 years old and most of them had high school education, evoked the terms ‘people’ (301), ‘partner’ (277), ‘children’ (249), ‘virus’ (275) and ‘want’ (216). The younger ones accept to reveal and/or ‘tell’ about their condition to their partner(s) and family members, an aspect that is not revealed in the statements of women of other ages. For women aged 45 and over, children occupy a prominent place and for the older adults, the centrality of representation referred to self-censorship and maintaining the victim/guilty game. Conclusion This study made it possible to identify processes of anchoring sexualities in terms of what ‘cannot be revealed’ beyond the family context. It should be noted that the elements ‘sex’, intercourse’ conceived by common sense as a synonym for sexuality, regardless of generation, had low frequency.

RESUMEN Objetivo Analizar las representaciones sociales sobre sexualidad de mujeres con diagnóstico de VIH, teniendo en cuenta las características generacionales. Método Se trata de una investigación cualitativa entre mujeres que participaron por medio de entrevistas. El corpus constituido se procesó con el software Iramuteq. El análisis se basó en la Teoría de las Representaciones Sociales. Resultados Participaron 39 mujeres de 18 a 76 años, en su mayoría con el secundario completo, que evocaron los términos “personas” (301), “pareja” (277), “hijo” (249), “virus” (275) y “querer” (216). Las más jóvenes aceptaron revelar y/o “contar” su condición a su(s) pareja(s) y familiares, aspecto que no se reveló en las declaraciones de mujeres de otras edades. Para las mujeres de 45 años o más, el hijo/a ocupa un lugar prominente, y para las mayores, la centralidad de la representación se remite a la autocensura y al mantenimiento del juego víctima/culpable. Conclusión Este estudio permitió identificar los procesos de anclaje de la sexualidad en términos de lo que “no puede revelarse” más allá de la esfera familiar. En este sentido, los elementos “sexo” y “relación sexual”, concebidos por el sentido común como sinónimo de sexualidad independiente de la generación, presentaron una frecuencia baja.

RESUMO Objetivo Analisar as representações sociais de mulheres com diagnóstico de HIV sobre sua sexualidade, considerando características geracionais. Método Pesquisa qualitativa, com mulheres que participaram por meio de entrevista. O corpus constituído foi processado pelo software Iramuteq. A análise ancorou-se na Teoria das Representações Sociais. Resultados Participaram 39 mulheres, com idade entre 18-76 anos e em sua maioria com ensino médio, que evocaram os termos ‘gente’ (301), ‘companheiro’ (277), ‘filho’ (249), ‘vírus’ (275) e ‘querer’ (216). As mais jovens aceitam revelar e/ou ‘contar’ sobre a sua condição para seu(s) parceiro(s) e familiares, aspecto que não se revela nas falas de mulheres com outras idades. Para as mulheres com 45 e mais anos, o/a filho/a ocupa lugar de destaque, e para as idosas a centralidade da representação remetia à autocensura e à manutenção do jogo vítimas/culpadas. Conclusão Este estudo possibilitou a identificação de processos de ancoragem das sexualidades em termos do que ‘não pode ser revelado’ para além do âmbito familiar. Nesse sentido, os elementos ‘sexo’ e ‘relação-sexual’, concebidos pelo senso comum como sinônimo de sexualidade, independentemente da geração, apresentaram baixa frequência.

RESUMO Objetivo Analisar as representações sociais de mulheres com diagnóstico de HIV sobre sua sexualidade, considerando características geracionais. Método Pesquisa qualitativa, com mulheres que participaram por meio de entrevista. O corpus constituído foi processado pelo software Iramuteq. A análise ancorou-se na Teoria das Representações Sociais. Resultados Participaram 39 mulheres, com idade entre 18-76 anos e em sua maioria com ensino médio, que evocaram os termos ‘gente’ (301), ‘companheiro’ (277), ‘filho’ (249), ‘vírus’ (275) e ‘querer’ (216). As mais jovens aceitam revelar e/ou ‘contar’ sobre a sua condição para seu(s) parceiro(s) e familiares, aspecto que não se revela nas falas de mulheres com outras idades. Para as mulheres com 45 e mais anos, o/a filho/a ocupa lugar de destaque, e para as idosas a centralidade da representação remetia à autocensura e à manutenção do jogo vítimas/culpadas. Conclusão Este estudo possibilitou a identificação de processos de ancoragem das sexualidades em termos do que ‘não pode ser revelado’ para além do âmbito familiar. Nesse sentido, os elementos ‘sexo’ e ‘relação-sexual’, concebidos pelo senso comum como sinônimo de sexualidade, independentemente da geração, apresentaram baixa frequência.

ABSTRACT Objective To analyze the social representations of women diagnosed with HIV about their sexuality considering generational characteristics. Method Qualitative study, carried out with women who participated through interviews. The constituted corpus was processed by the Iramuteq software. The analysis was based on the Theory of Social Representations. Results A total of 39 women participated in the study, aged between 18-76 years old and most of them had high school education, evoked the terms ‘people’ (301), ‘partner’ (277), ‘children’ (249), ‘virus’ (275) and ‘want’ (216). The younger ones accept to reveal and/or ‘tell’ about their condition to their partner(s) and family members, an aspect that is not revealed in the statements of women of other ages. For women aged 45 and over, children occupy a prominent place and for the older adults, the centrality of representation referred to self-censorship and maintaining the victim/guilty game. Conclusion This study made it possible to identify processes of anchoring sexualities in terms of what ‘cannot be revealed’ beyond the family context. It should be noted that the elements ‘sex’, intercourse’ conceived by common sense as a synonym for sexuality, regardless of generation, had low frequency.

RESUMEN Objetivo Analizar las representaciones sociales sobre sexualidad de mujeres con diagnóstico de VIH, teniendo en cuenta las características generacionales. Método Se trata de una investigación cualitativa entre mujeres que participaron por medio de entrevistas. El corpus constituido se procesó con el software Iramuteq. El análisis se basó en la Teoría de las Representaciones Sociales. Resultados Participaron 39 mujeres de 18 a 76 años, en su mayoría con el secundario completo, que evocaron los términos “personas” (301), “pareja” (277), “hijo” (249), “virus” (275) y “querer” (216). Las más jóvenes aceptaron revelar y/o “contar” su condición a su(s) pareja(s) y familiares, aspecto que no se reveló en las declaraciones de mujeres de otras edades. Para las mujeres de 45 años o más, el hijo/a ocupa un lugar prominente, y para las mayores, la centralidad de la representación se remite a la autocensura y al mantenimiento del juego víctima/culpable. Conclusión Este estudio permitió identificar los procesos de anclaje de la sexualidad en términos de lo que “no puede revelarse” más allá de la esfera familiar. En este sentido, los elementos “sexo” y “relación sexual”, concebidos por el sentido común como sinónimo de sexualidad independiente de la generación, presentaron una frecuencia baja.

ABSTRACT Objectives: to discuss care needs of wheelchair pregnant women in the light of Collière’s Theory of Caring. Methods: qualitative, descriptive, exploratory, with eight women, between August 2014 and March 2015, in Rio de Janeiro State, Brazil. The method of data collection was the life history. The theoretical reference used was Marie-Françoise Collière’s Theory of Caring. The thematic type analysis identified three categories: pregnancy planning; support and prejudice of family and health professionals; and caring for the wheelchair pregnant woman. Results: prejudice, fear, lack of support, lack of knowledge about the maintenance of pregnancy and childbirth interfered negatively in the process of gestation. Participants had urinary tract infection, miscarriages and preterm birth. Final Considerations: gestation in these women should predict possible intercurrences, which makes it imperative to train professionals in integral care to promote and protect health.

RESUMEN Objetivos: discutir las necesidades de cuidado de la mujer embarazada en silla a la luz de la Teoría del Cuidar de Collière. Métodos: cualitativo, descriptivo, exploratorio, con ocho mujeres, entre agosto de 2014 y marzo de 2015, en Rio de Janeiro, Brasil. El método de recolección de datos fue la historia de la vida. El referencial teórico utilizado fue la Teoría del Cuidar de Marie-Françoise Collière. El análisis del tipo temático identificó tres categorias: planificación de las gestaciones; apoyo y preconcepto de la familia y de los profesionales de la salud; y cuidados a la mujer en silla en la gestación. Resultados: preconcepto, miedo, falta de apoyo, desconocimiento acerca del mantenimiento del embarazo y del parto interfirieron negativamente en el proceso de gestar. Las participantes presentaron infección urinaria, abortos y partos prematuros. Consideraciones Finales: la gestación en esas mujeres debe prever posibles intercurrencias, lo que hace imperiosa la capacitación de los profesionales en el cuidado integral para promover y proteger la salud.

RESUMO Objetivos: discutir as necessidades de cuidado da mulher grávida cadeirante à luz da Teoria do Cuidar de Collière. Métodos: qualitativo, descritivo, exploratório, com oito mulheres, entre agosto de 2014 e março de 2015, no Rio de Janeiro, Brasil. O método de coleta de dados foi a história de vida. O referencial teórico utilizado foi a Teoria do Cuidar, de Marie-Françoise Collière. A análise do tipo temática identificou três categorias: planejamento das gestações; apoio e preconceito da família e dos profissionais de saúde; e cuidados à mulher cadeirante na gestação. Resultados: preconceito, medo, falta de apoio, desconhecimento acerca da manutenção da gravidez e do parto interferiram negativamente no processo de gestar. As participantes apresentaram infecção urinária, abortamentos e partos prematuros. Considerações Finais: a gestação nessas mulheres deve prever possíveis intercorrências, o que torna imperiosa a capacitação dos profissionais no cuidado integral para promover e proteger a saúde.

RESUMO Objetivos: discutir as necessidades de cuidado da mulher grávida cadeirante à luz da Teoria do Cuidar de Collière. Métodos: qualitativo, descritivo, exploratório, com oito mulheres, entre agosto de 2014 e março de 2015, no Rio de Janeiro, Brasil. O método de coleta de dados foi a história de vida. O referencial teórico utilizado foi a Teoria do Cuidar, de Marie-Françoise Collière. A análise do tipo temática identificou três categorias: planejamento das gestações; apoio e preconceito da família e dos profissionais de saúde; e cuidados à mulher cadeirante na gestação. Resultados: preconceito, medo, falta de apoio, desconhecimento acerca da manutenção da gravidez e do parto interferiram negativamente no processo de gestar. As participantes apresentaram infecção urinária, abortamentos e partos prematuros. Considerações Finais: a gestação nessas mulheres deve prever possíveis intercorrências, o que torna imperiosa a capacitação dos profissionais no cuidado integral para promover e proteger a saúde.

ABSTRACT Objectives: to discuss care needs of wheelchair pregnant women in the light of Collière’s Theory of Caring. Methods: qualitative, descriptive, exploratory, with eight women, between August 2014 and March 2015, in Rio de Janeiro State, Brazil. The method of data collection was the life history. The theoretical reference used was Marie-Françoise Collière’s Theory of Caring. The thematic type analysis identified three categories: pregnancy planning; support and prejudice of family and health professionals; and caring for the wheelchair pregnant woman. Results: prejudice, fear, lack of support, lack of knowledge about the maintenance of pregnancy and childbirth interfered negatively in the process of gestation. Participants had urinary tract infection, miscarriages and preterm birth. Final Considerations: gestation in these women should predict possible intercurrences, which makes it imperative to train professionals in integral care to promote and protect health.

RESUMEN Objetivos: discutir las necesidades de cuidado de la mujer embarazada en silla a la luz de la Teoría del Cuidar de Collière. Métodos: cualitativo, descriptivo, exploratorio, con ocho mujeres, entre agosto de 2014 y marzo de 2015, en Rio de Janeiro, Brasil. El método de recolección de datos fue la historia de la vida. El referencial teórico utilizado fue la Teoría del Cuidar de Marie-Françoise Collière. El análisis del tipo temático identificó tres categorias: planificación de las gestaciones; apoyo y preconcepto de la familia y de los profesionales de la salud; y cuidados a la mujer en silla en la gestación. Resultados: preconcepto, miedo, falta de apoyo, desconocimiento acerca del mantenimiento del embarazo y del parto interfirieron negativamente en el proceso de gestar. Las participantes presentaron infección urinaria, abortos y partos prematuros. Consideraciones Finales: la gestación en esas mujeres debe prever posibles intercurrencias, lo que hace imperiosa la capacitación de los profesionales en el cuidado integral para promover y proteger la salud.

ABSTRACT Objective review scientific publications on syphilis in women and men and analyze them by level of scientific evidence. Method for this integrative literature review conducted in April 2016, information was collected from the LILACS, MEDLINE, SciELO, Cochrane Library, Embase, CINAHL and Elsevier Scopus databases. Result 23 articles, published between 1990 and 2016, were found to match the inclusion criteria. Brazil contributed 12 (52.1%) publications, 13 (56.52%) articles related to maternal and child health, and only 1 (4.3%) addressed men's health in care for syphilis. 21 (91.3%) of the studies were descriptive, and classified as at scientific evidence level 2C. Conclusion the articles were classified as level 2C, which reflects moderate scientific evidence. Syphilis is widely explored in topics addressing maternal and child care, but a gap exists in syphilis-related scientific knowledge outside the pregnancy-puerperal cycle and in men.

RESUMEN Objetivo revisar las producciones científicas publicadas sobre la sífilis en mujeres y hombres y analizarlas de acuerdo con los niveles de evidencia científica. Método investigación bibliográfica, tipo de revisión integradora, realizada en abril de 2016. Recolección de información en las bases de datos LILACS, MEDLINE, SciELO, Cochrane Library, Embase, CINAHL y Scopus, editorial Elsevier. Resultado se encontraron 23 artículos según los criterios de inclusión publicados entre 1990 y 2016. Brasil contribuyó con 12(52,1%) publicaciones, 13(56.52%) artículos se relacionaron con la salud materna e infantil y apenas una (4.3%) producción explica la salud de los hombres en la atención respecto a la sífilis. Se encontró que 21(91.3%) estudios son descriptivos, clasificados dentro del nivel de evidencia científica 2C. Conclusión se clasificaron los artículos en el nivel 2C, considerados evidencia científica moderada. La sífilis se explora ampliamente en temas que cubren el área materna e infantil, lo que causa una brecha de conocimiento científico volcado hacia el tema de la sífilis fuera del ciclo del embarazo/puerperio y el hombre.

RESUMO Objetivo revisar as publicações científicas sobre a sífilis na mulher e no homem e analisá-las de acordo com os níveis de evidência científica. Método pesquisa bibliográfica, tipo revisão integrativa, realizada em abril de 2016. Coleta de informações nas bases de dados LILACS, MEDLINE, SciELO, Cochrane Library, Embase, CINAHL e na Scopus, da editora Elsevier. Resultado encontraram-se 23 artigos, conforme os critérios de inclusão, publicados no período de 1990 a 2016. O Brasil contribuiu com 12(52,1%) publicações, 13(56,52%) artigos estão relacionados a saúde materno-infantil e somente 1(4,3%) produção explana a saúde do homem no cuidado com a sífilis. Verificou-se que 21(91,3%) estudos são descritivos, classificados no nível de evidência científica 2C. Conclusão os artigos foram classificados no nível 2C, considerado evidência científica moderada. A sífilis é muito explorada em assuntos que abrangem área materno-infantil, provocando um hiato de conhecimentos científicos voltados para a temática sífilis fora do ciclo gravídico-puerperal e no homem.

ABSTRACT PURPOSE: to analyze the structure of nursing undergraduate faculty social representations of the nursing process. METHODS: this is a qualitative study conducted with one hundred nursing undergraduate faculty members from seven public and private colleges, located in a capital city in Northeast Brazil. Data was obtained by means of the free word association test were processed using the Evoc software and analyzed in light of the theory of social representation. RESULTS: this study’s results showed that faculty members assigned the meaning of the expressions "systematization of nursing care," "process stages" and "organization for care" to the nursing process, whereas, in the peripheral system, they attributed importance to the nursing process and pointed out professional attributes. CONCLUSION: participants considered the terms "systematization of nursing care" and "nursing process" to be identical, which may contribute to subsume their importance, increase the gap between theory and practice, and distance the nursing process from its main purpose, which consists of guiding practices based on the profession’s own theoretical basis.

RESUMEN OBJETIVO: analizar la estructura de las representaciones sociales de docentes de grado en enfermería sobre el Proceso de Enfermería. MÉTODO: estudio cualitativo realizado con docentes del curso de grado en enfermería de siete facultades públicas y privadas de enseñanza superior de una capital del noreste de Brasil. Los datos, recogidos a través de la prueba de asociación libre de palabras, fueron procesados por el software Evoc y analizados a la luz de la teoría de las representaciones sociales. RESULTADOS: en el centro los docentes atribuyeron al proceso de enfermería los significados de las expresiones sistematización de la atención de enfermería, etapas del proceso y organización para la atención y en la periferia atribuyeron importancia al proceso de enfermería y realzaron los atributos profesionales. CONCLUSIÓN: los participantes consideraron que los términos Sistematización de la Atención de Enfermería y Proceso de Enfermería son idénticos, lo cual puede subestimar su importancia, aumentar la distancia entre la teoría y la práctica y alejar el Proceso de Enfermería de su finalidad principal que consiste en orientar las prácticas basadas en la propia teoría de la profesión.

RESUMO OBJETIVO: analisar a estrutura das representações sociais de docentes de graduação em Enfermagem sobre o processo de Enfermagem. MÉTODOS: estudo qualitativo realizado com 100 docentes do curso de graduação em Enfermagem de sete instituições de ensino superior, públicas e privadas, situadas em uma capital do Nordeste do Brasil. Os dados obtidos por meio do teste de Associação Livre de Palavras foram processados pelo software Evoc e analisados à luz da Teoria das Representações Sociais. RESULTADOS: na centralidade os docentes atribuíram ao processo de Enfermagem os significados das expressões sistematização da assistência de Enfermagem, etapas do processo e organização para assistência e na periferia atribuíram importância ao processo de Enfermagem e destacaram atributos profissionais. CONCLUSÃO: os participantes consideraram como idênticos os termos sistematização da assistência de Enfermagem e processo de Enfermagem, o que pode contribuir para subsumir a importância de cada um destes, aumentar a lacuna entre teoria e prática e distanciar o processo de Enfermagem de sua principal finalidade que consiste em nortear práticas com fundamentação teórica própria da profissão.

Abstract OBJECTIVE to find the social representations of female students about female condoms. Methodology: exploratory and descriptive study, with qualitative approach, based on the Theory of Social Representations. METHOD 94 students from high school students, technical courses, and adult education participated, all from public schools from a municipality in the countryside of Bahia/Brazil, and responded to the test of free word association. The evocations were submitted to the softwares EVOC and IRAMUTEQ. RESULTS students recognize that the female condom is a technology that provides autonomy, protects against sexually transmitted infections, and prevents pregnancy. In contrast, they reported that their reasons for not using the method are finding it uncomfortable and strange. FINAL CONSIDERATIONS Social representations point to the need for strategies that promote information exchange and stimulate practical knowledge about the female condom among public school students.

Resumen OBJETIVO Conocer las representaciones sociales de alumnas sobre el preservativo femenino. MÉTODO Estudio exploratorio y descriptivo, con abordaje cualitativo, apoyado en la Teoría de las Representaciones Sociales. Participaron 94 alumnas de Enseñanza Media, cursos técnicos y Educación de Jóvenes y Adultos, de escuelas públicas de un municipio del interior de Bahía-Brasil, que respondieron a la prueba de asociación libre de palabras. Las evocaciones fueron sometidas al software EVOC e IRAMUTEQ. RESULTADOS Las alumnas reconocen que el preservativo femenino es una tecnología que proporciona autonomía, protege de infecciones sexualmente transmisibles y evita el embarazo. En contraposición, relatan que el extrañamiento y la incomodidad son elementos importantes que justifican el no uso. CONSIDERACIONES FINALES Las representaciones sociales apuntan necesidades de estrategias que promuevan intercambios de informaciones y estimulen el conocimiento práctico sobre el preservativo femenino entre las estudiantes de escuelas públicas.

Resumo OBJETIVO Conhecer as representações sociais de alunas sobre o preservativo feminino. METODOLOGIA Estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, apoiado na Teoria das Representações Sociais. Participaram 94 alunas de Ensino Médio, cursos técnicos e Educação de Jovens e Adultos, de escolas públicas de um município do interior da Bahia-Brasil, que responderam ao teste de associação livre de palavras. As evocações foram submetidas aos softwares EVOC e IRAMUTEQ. RESULTADOS As alunas reconhecem que o preservativo feminino é uma tecnologia que proporciona autonomia, protege de infecções sexualmente transmissíveis e evita a gravidez. Em contraposição, relatam que o estranhamento e o desconforto são elementos importantes que justificam o não uso. CONSIDERAÇÕES FINAIS As representações sociais apontam necessidades de estratégias que promovam trocas de informações e estimulem o conhecimento prático sobre o preservativo feminino entre as estudantes de escolas públicas.

Resumo OBJETIVO Conhecer as representações sociais de alunas sobre o preservativo feminino. METODOLOGIA Estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, apoiado na Teoria das Representações Sociais. Participaram 94 alunas de Ensino Médio, cursos técnicos e Educação de Jovens e Adultos, de escolas públicas de um município do interior da Bahia-Brasil, que responderam ao teste de associação livre de palavras. As evocações foram submetidas aos softwares EVOC e IRAMUTEQ. RESULTADOS As alunas reconhecem que o preservativo feminino é uma tecnologia que proporciona autonomia, protege de infecções sexualmente transmissíveis e evita a gravidez. Em contraposição, relatam que o estranhamento e o desconforto são elementos importantes que justificam o não uso. CONSIDERAÇÕES FINAIS As representações sociais apontam necessidades de estratégias que promovam trocas de informações e estimulem o conhecimento prático sobre o preservativo feminino entre as estudantes de escolas públicas.

Abstract OBJECTIVE to find the social representations of female students about female condoms. Methodology: exploratory and descriptive study, with qualitative approach, based on the Theory of Social Representations. METHOD 94 students from high school students, technical courses, and adult education participated, all from public schools from a municipality in the countryside of Bahia/Brazil, and responded to the test of free word association. The evocations were submitted to the softwares EVOC and IRAMUTEQ. RESULTS students recognize that the female condom is a technology that provides autonomy, protects against sexually transmitted infections, and prevents pregnancy. In contrast, they reported that their reasons for not using the method are finding it uncomfortable and strange. FINAL CONSIDERATIONS Social representations point to the need for strategies that promote information exchange and stimulate practical knowledge about the female condom among public school students.

Resumen OBJETIVO Conocer las representaciones sociales de alumnas sobre el preservativo femenino. MÉTODO Estudio exploratorio y descriptivo, con abordaje cualitativo, apoyado en la Teoría de las Representaciones Sociales. Participaron 94 alumnas de Enseñanza Media, cursos técnicos y Educación de Jóvenes y Adultos, de escuelas públicas de un municipio del interior de Bahía-Brasil, que respondieron a la prueba de asociación libre de palabras. Las evocaciones fueron sometidas al software EVOC e IRAMUTEQ. RESULTADOS Las alumnas reconocen que el preservativo femenino es una tecnología que proporciona autonomía, protege de infecciones sexualmente transmisibles y evita el embarazo. En contraposición, relatan que el extrañamiento y la incomodidad son elementos importantes que justifican el no uso. CONSIDERACIONES FINALES Las representaciones sociales apuntan necesidades de estrategias que promuevan intercambios de informaciones y estimulen el conocimiento práctico sobre el preservativo femenino entre las estudiantes de escuelas públicas.

ABSTRACT Objective: To apprehend social representation of health care professionals on HIV/AIDS and to compare it with a subgroup of physicians. Method: Qualitative research based on the Theory of Social Representations. Free associations for the term HIV/AIDS were collected from 73 workers of public services specialized in HIV/AIDS, in Salvador-Bahia. The results were analyzed in the EVOC software. Results: For all health professionals, HIV/AIDS is associated with “prejudice, care, disease and prevention”, and for the subgroup of physicians it is associated with the term “prevention”. Health professionals represented HIV/AIDS similarly to society in general and, due to their normative character, prescribed attitudes typical of health care professionals. Final considerations: The findings show that, despite the advances in the health area regarding the treatment of AIDS, prejudice still persists. It is important to strengthen interdisciplinary actions focused on discussions on this theme during training, favoring the comprehensiveness of the assistance.

RESUMEN Objetivo: Aprehender la estructura de las representaciones sociales de los trabajadores de la salud sobre el HIV/sida y compararla con el subgrupo formado por médicos. Método: Investigación cualitativa fundamentada en la Teoría de las Representaciones Sociales. Se recolectaron evocaciones libres de 73 trabajadores de servicios públicos especializados en HIV/sida en Salvador, Bahía, para el estímulo HIV/sida, y se las analizó mediante el software EVOC. Resultados: Para los trabajadores de la salud, el HIV/sida está asociado a “prejuicio, cuidado, enfermedad y prevención”, y para el subgrupo de médicos, al término “prevención”. Los trabajadores de la salud representan el HIV/sida de manera semejante a la sociedad en general y, por su carácter normativo, manifiestan actitudes aceptadas como propias de los profesionales de la salud. Consideraciones finales: Los hallazgos demuestran que independientemente de los avances en el área de la salud, permanece el prejuicio en lo tocante al tratamiento del sida. Se hace relevante el fortalecimiento de acciones interdisciplinares y pláticas sobre esa temática en la formación, que favorezcan la integralidad de la atención.

RESUMO Objetivo: Apreender a estrutura das representações sociais de trabalhadores(as) em saúde sobre o HIV/aids e compará-las com o subgrupo formado por médicas(os). Método: Pesquisa qualitativa fundamentada na Teoria das Representações Sociais. Coletaram-se evocações livres de 73 trabalhadores(as) de serviços públicos especializados em HIV/aids, em Salvador-Bahia, para o estímulo HIV/aids, submetendo-as à análise no software EVOC. Resultados: Para os(as) trabalhadores(as) em saúde, o HIV/aids associa-se a “preconceito, cuidado, doença e prevenção”, e para o subgrupo de médicas(os) ao termo “prevenção”. Os trabalhadores em saúde representam o HIV/aids de forma semelhante à sociedade em geral e, pelo seu caráter normativo, prescrevem atitudes aceitas como próprias de profissionais de saúde. Considerações finais: Os achados mostram que independentemente dos avanços da área da saúde, no tocante ao tratamento da aids, ainda persiste o preconceito. Torna-se relevante o fortalecimento de ações interdisciplinares, para discussões sobre essa temática na formação, que favoreçam a integralidade da assistência.

RESUMO Objetivo: Apreender a estrutura das representações sociais de trabalhadores(as) em saúde sobre o HIV/aids e compará-las com o subgrupo formado por médicas(os). Método: Pesquisa qualitativa fundamentada na Teoria das Representações Sociais. Coletaram-se evocações livres de 73 trabalhadores(as) de serviços públicos especializados em HIV/aids, em Salvador-Bahia, para o estímulo HIV/aids, submetendo-as à análise no software EVOC. Resultados: Para os(as) trabalhadores(as) em saúde, o HIV/aids associa-se a “preconceito, cuidado, doença e prevenção”, e para o subgrupo de médicas(os) ao termo “prevenção”. Os trabalhadores em saúde representam o HIV/aids de forma semelhante à sociedade em geral e, pelo seu caráter normativo, prescrevem atitudes aceitas como próprias de profissionais de saúde. Considerações finais: Os achados mostram que independentemente dos avanços da área da saúde, no tocante ao tratamento da aids, ainda persiste o preconceito. Torna-se relevante o fortalecimento de ações interdisciplinares, para discussões sobre essa temática na formação, que favoreçam a integralidade da assistência.

ABSTRACT Objective: To apprehend social representation of health care professionals on HIV/AIDS and to compare it with a subgroup of physicians. Method: Qualitative research based on the Theory of Social Representations. Free associations for the term HIV/AIDS were collected from 73 workers of public services specialized in HIV/AIDS, in Salvador-Bahia. The results were analyzed in the EVOC software. Results: For all health professionals, HIV/AIDS is associated with “prejudice, care, disease and prevention”, and for the subgroup of physicians it is associated with the term “prevention”. Health professionals represented HIV/AIDS similarly to society in general and, due to their normative character, prescribed attitudes typical of health care professionals. Final considerations: The findings show that, despite the advances in the health area regarding the treatment of AIDS, prejudice still persists. It is important to strengthen interdisciplinary actions focused on discussions on this theme during training, favoring the comprehensiveness of the assistance.

RESUMEN Objetivo: Aprehender la estructura de las representaciones sociales de los trabajadores de la salud sobre el HIV/sida y compararla con el subgrupo formado por médicos. Método: Investigación cualitativa fundamentada en la Teoría de las Representaciones Sociales. Se recolectaron evocaciones libres de 73 trabajadores de servicios públicos especializados en HIV/sida en Salvador, Bahía, para el estímulo HIV/sida, y se las analizó mediante el software EVOC. Resultados: Para los trabajadores de la salud, el HIV/sida está asociado a “prejuicio, cuidado, enfermedad y prevención”, y para el subgrupo de médicos, al término “prevención”. Los trabajadores de la salud representan el HIV/sida de manera semejante a la sociedad en general y, por su carácter normativo, manifiestan actitudes aceptadas como propias de los profesionales de la salud. Consideraciones finales: Los hallazgos demuestran que independientemente de los avances en el área de la salud, permanece el prejuicio en lo tocante al tratamiento del sida. Se hace relevante el fortalecimiento de acciones interdisciplinares y pláticas sobre esa temática en la formación, que favorezcan la integralidad de la atención.

Objective: to understand the perspective of health professionals on care for people with acquired immunodeficiency syndrome. Methods: this is a qualitative approach based on the Social Representation Theory based on the free speeches of 73 practitioners from four specialized public services, which were submitted to Factorial Correspondence Analysis. Results: practitioners with longer training and working time have emphasized aspects related to the syndrome such as physical degradation, abandonment and death; practitioners with shorter training and working time have represented the care of the person living with human immunodeficiency virus as an increased knowledge of sensitivity, indicating attitudes and behaviors socially constructed and accepted as belonging to health practitioners. Conclusion: practitioners with more experience have seen the syndrome in its negative and initial aspect; the newcomers to the professional practice have shown sensitivity and openness to the relevant issues of this phenomenon and concrete possibilities of more effective/transforming care practices.

Objetivo: compreender o olhar de profissionais de saúde sobre cuidado a pessoas com síndrome da imunodeficiência adquirida. Métodos: abordagem qualitativa baseada na Teoria das Representações Sociais a partir de evocações livres de 73 profissionais, de quatro serviços públicos especializados, submetendo-as à Análise Fatorial de Correspondência. Resultados: os profissionais com maior tempo de formação e atuação enfatizaram aspectos relacionados à síndrome como degradação física, abandono e morte; os profissionais com menor tempo de formação e atuação representam o cuidado da pessoa vivendo com o vírus da imunodeficiência humana como um conhecimento acrescido de sensibilidade, indicando atitudes e comportamentos socialmente construídos e aceitos como próprios de profissionais de saúde. Conclusão: os profissionais com maior experiência veem à síndrome em seu aspecto negativo e inicial; os recém-chegados á prática profissional denotam sensibilidade e abertura para as questões relevantes deste fenômeno e, possibilidades concretas de práticas de cuidado mais efetivas/transformadoras.

RESUMO Objetivo: analisar representações sociais de enfermeiras acerca do cuidado à mulher envolvida com drogas. Método: pesquisa qualitativa fundamentada na teoria das representações sociais, com 42 enfermeiras de uma maternidade pública de Salvador-BA, mediante questionário de identificação, teste de associação livre de palavras e entrevista semiestruturada. Realizou-se a análise da estrutura das representações sociais e da árvore de similitude das evocações livres, assim como análise de conteúdo das entrevistas. Resultados: o cuidado a mulheres envolvidas com drogas é representado por um conjunto de palavras que evidencia questões teóricas e técnicas científicas, mas confrontadas com experiências na formação, no cotidiano laboral e em ideias e valores atribuídos ao consumo de drogas no período gravídico-puerperal sobretudo. Conclusão: As representações sociais das enfermeiras revelam conflitos entre e aspectos sociais e culturais em torno da problemática das drogas e o cuidado demandado a saúde de mulheres envolvidas com drogas.

ABSTRACT Objective: analyze social representations of nurses related to the care for women involved with drugs. Method: qualitative research founded on the theory of social representations, with 42 nurses from a public maternity ward of Salvador-BA, using identification questionnaire, test of free association of words, and semi-structured interview. We analyzed the structure of social representations and the similarity tree of free evocations, and also analyzed the content of interviews. Results: care for women involved with drugs is represented by a set of words that shows theoretical questions and scientific techniques, but faced with experiences in the training, in the daily work and in ideas and values assigned to the consumption of drugs especially in the gravidic-puerperal period. Conclusion: The social representations of nurses show conflicts between social and cultural aspects around the problem of drugs and the health care provided to women involved with drugs.

RESUMEN Objetivo: analizar representaciones sociales de enfermeras acerca del cuidado a la mujer consumidora de drogas. Método: investigación cualitativa, fundamentada en teoría de las representaciones sociales, con 42 enfermeras de maternidad pública de Salvador-BA, mediante cuestionario de identificación, test de asociación libre de palabras y entrevista semiestructurada. Se efectuó análisis de estructura de las representaciones sociales y del árbol de similitud de las evocaciones libres, y análisis de contenido de las entrevistas. Resultados: el cuidado a mujeres consumidoras de drogas está representado por un conjunto de palabras que evidencia cuestiones teóricas y técnicas científicas, contrastadas con experiencias de formación, de cotidianeidad laboral y de ideas y valores atribuidos al consumo de drogas, particularmente en períodos de embarazo y posparto. Conclusión: las representaciones sociales de las enfermeras expresan conflictos entre aspectos sociales y culturales referidos a la problemática de las drogas y el cuidado de salud demandado por las consumidoras de drogas.